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MOTIVAÇÕES DOS(AS) CURSISTAS EM
PARTICIPAREM DOS CICLOS DE FORMAÇÃO
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Oriento projetos de extensão, mas careço me
envolver mais com essa área, até para me sentir mais qualificada em meus
trabalhos.
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Participei do projeto em 2014 e para mim, foi bastante
positivo quanto ao aprimoramento dos conhecimentos.
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Sou aluna do Mestrado em Educação da UFPB,
pela Linha de Pesquisa em Educação Popular e tenho como objeto de pesquisa as
práticas de extensão universitária popular. Nesse sentido, ao analisar a
proposta dos ciclos formativos percebi que a participação implicada nessas
atividades, além de favorecer a troca de experiências e saberes, de certo irá
colaborar para o amadurecimento do meu olhar enquanto pesquisadora.
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Pela proposta apresentada, pelo cronograma da programação e temas de interesse.
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Participei dos ciclos formativos no ano passado e achei
muito enriquecedor todos os debates e vivências práticas. Embora não seja meu
objeto de pesquisa no mestrado em educação, acredito que sendo da linha
Estudos Culturais da Educação será um espaço importante de diálogo, reflexões
e aprendizagem.
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O curso é uma possibilidade de formação que
ajudará na vida profissional e pessoal. Através dele, a troca de saberes e experiências
abrirá portas para novas ações, como também, poderá ser levada para sala de
aula e para outros grupos de extensão, de forma a ampliar os conhecimentos
sobre educação popular e também a
importância da integração entre universidade-sociedade-conhecimento popular.
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Participei do outro ciclo do curso em etnias e já
trabalho com extensão, fui bolsista e publiquei livro em educação do campo,
no campus de bananeiras. agroecologia o curso que eu faço trabalha muito com
as questões sociais do homem qe vive no campo. independente da graduação
gosto da extensão por levar, expandir nossos conhecimentos científicos com o empírico,
valorizando todos os saberes. sou um grande admirador do educador Paulo Freire.
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Interesse em ampliar os meus conhecimentos
com a extensão.
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Gosto de tudo que é relacionado a cultura popular, pois
acho a temática riquíssima.
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Sou aluna extensionista e participar dos
ciclos formativos contribuiria para enriquecer meus conhecimentos.
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Complementação curricular
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Tenho interesse para melhorar meu
conhecimento como futura educadora. Levando em consideração a área de
conhecimento dos ciclos que muito me interessa. Nao só na vida acadêmica
quanto na vida pessoal e profissional.
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Participei ano passado, gostei e valeu muito a pena.
Estou na extensão popular há 2 anos e acredito que esses ciclos formativos
nos trazem experiências muito boas e nos dá força para seguir nesse percurso.
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Os ciclos propostos são modos de
aprimoramento da Graduação e do conhecimento, promovendo, portanto, uma
expansão na cultura da educação popular através da Universidade e a
sensibilidade dos futuros profissionais.
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Este curso me possibilitará adquirir conhecimentos
atuais que poderão auxiliar no desenvolvimento das minhas pesquisas.
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Sou Historiadora e estudante do curso de
direito, quero me capacitar e a partir de então ser multiplicadora da
educação popular. Trabalho na na função de Secretária Executiva do CMAS de
João Pessoa. Temos registrados 55 ONG's onde é prestado assessoria técnica,
jurídica e contábil.
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Tenho interesse por novos conhecimentos e infelizmente,
a faculdade em que estudo não oferece estes ciclos enriquicedores.
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Mim interesso, porque é muito enriquecedor
para o meu aprendizado. E consequente, aumenta o meu conhecimento enquanto
estudante e futura profissional.
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Adquirir conhecimento no campo acadêmico.
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Desde a graduação sempre fiz parte da
extensão, participei de cinco projetos diferentes, onde trabalhei temáticas,
como o meio ambiente. economia solidária, feiras do pequeno agricultor e
entre outros, principalmente com o MST, MPA e a juventude campesina na região
Oeste do Paraná, a extensão é uma importante parte do tripé que compõem a
universidade, (PESQUISA, ENSINO & EXTENSÃO), infelizmente no primeiro
ciclo estarei em outra formação, mas nos seguintes irei comparecer
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Para aprimorar meus conhecimentos académico.
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Interessante corrobora com minha formação,
e adoro educação popular.
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O meu interesse em participar dos ciclos formativos é
favorecer na contribuição como estudante de terapia ocupacional da UFPB.
Aprender e aprimorar meus conhecimentos com outros estudantes, profissionais,
pesquisadores através da abordagem interdisciplinar que de extrema relevância
para vida acadêmica, pessoal e profissional.
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É aprender/estabelecer/compreender uma nova
concepção da relação do sujeito com o conhecimento por meio de estudos e
vivenciais numa perspectiva com abordagens interdisciplinares.
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Enfim é aprender a cada dia uma nova estabelecer uma
nova percepção de conhecimento através de práticas.
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Para um melhor aprendizado como recém
extensionista e também para desenvolver de forma eficiente minhas atividades
como um todo dentro da minha atuação na extensão, adquirir conhecimentos e
novas experiências.
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Sou pedagoga, tenho interesse em fazer o curso para
ampliar os meus conhecimentos enriquecendo assim, o meu currículo.
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Desenvolver habilidades e capacidades para
a prática docente
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Para obtenção de um maior aprendizado através das
vivências e troca de experiências.
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Aprimorar os meus conhecimentos dentro do
campo específico.
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Adquirir experiência e ampliar os conhecimentos
específicos para essa área
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Expandir meus conhecimentos para melhor
desempenho no meu trabalho com as famílias.
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Receber uma melhor capacitação que resulte em melhorias
para o projeto de extensão a qual faço parte.
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Ampliar minha atuação como profissional,
desenvolvendo a capacidade interdisciplinar pedagógica, venho participando de
movimentos sociais, seria uma boa forma de me capacitar mais.
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Meu motivo é adquirir
conhecimento para poder atua na onde posso trabalhar na minha
comunidade onde eu posso passar o conhecimento que eu vou aprender com Você.
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Sou extensionista vinculada ao PROBEX- 2015
do Projeto intitulado "Assessoria jurídica a pessoas com deficiência: um
espaço de cidadania", o qual é coordenado pelo professor Robson Antão.
Interesso-me muito pelo fortalecimento do diálogo entre a universidade e a
sociedade e a troca de conhecimentos que é proporcionada por tal vínculo.
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Sou bolsista-Extensionista do PROBEX do Grupo de
Pesquisa e Extensão em Mediação de Conflitos e quero buscar e aprimorar os
meus conhecimentos a cerca da Extensão na Universidade Federal da Paraíba.
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Quero aprender sobre a universidade na qual
estudo e sobre a interdisciplinaridade.
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Sou extensionista voluntário, portanto é do meu
interesse a capacitação e troca de informações relativas a atividades de
extensão universitária.
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Boa tarde. Quero muito participar dos
ciclos formativos porque estou entrando agora na universidade. Na verdade
ainda não entrei, estou esperando as aulas do campus IV começarem. Cursarei
Antropologia. E é importante que eu conheça um pouco o mundo acadêmico antes
de começar e juntar com algumas experiências que eu tive. Sou professor
voluntário de um cursinho Pré-ENEM que fui aluno também.
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Achei interessante a discussão, com certeza será uma
troca de conhecimento maravilhosa.
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Trocar e agregar conhecimento a minha
formação
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Sou professor de Arte de uma escola pública e gostaria
de incorporar mais uma formação continua. Sou estudante do mestrado e
gostaria de participar da formação para contar como credito das atividades
extracurriculares
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Expandir as perspectivas sobre a educação
popular e cultura, adquirir mais conhecimento e trazê-los para acrescentar de
forma positiva na graduação e na futura profissão.
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TENHO INTERESSE EM ESTUDAR A INTERDISCIPLINARIDADE NUMA
PERSPECTIVA DE INCLUSÃO E ENSINO SUPERIOR. TENHO INTERESSE E ACOMPANHO AS
ATIVIDADES DA UFPB. ME COMPROMETO A IR AOS CICLOS FORMATIVOS.
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Sou aluno da Universidade Estadual da
Paraíba, Campus III, Guarabira. E busco por extensões para aumentar meus
conhecimentos na areá da educação e ensino de história.
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Aprimorar meus conhecimentos e conhecer a experiência
de outros.
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Sou professora de geografia, faço parte de
um grupo de pesquisa da Universidade Estadual da Paraíba, busco sempre aprimorar meus conhecimentos e
compartilhar experiências.
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Para aumenta meu conhecimento e minha participação nos
projetos de forma que ajude a melhora-los através da compartilhação de
conhecimento.
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Complementação profissional
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Complementação profissional
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Estou em busca de conhecimento e a acadêmia
é um local que me abre portas para diversas possibilidades, assim, a
interdisciplinaridade, creio eu, deve ser inerente a todo e qualquer
profissional para o seu crescimento pessoal e profissional.
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Estou me submetendo a seleção do mestrado em Ciência da
Informação nesta Universidade, na Linha de Pesquisa: Memória, Organização,
Acesso e Uso da Informação. Pretendo pesquisar sobre Cultura Popular.
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Desde que ingressei na universidade atuo em
projetos de pesquisa e extensão interdisciplinares na perspectiva da Educação
Popular e da Educação Jurídica Popular, em interface com a saúde mental e a
política de drogas. Minha intenção em participar do curso é agregar
experiência e dialogar com outros grupos que atuam a partir da referente
metodologia.
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Sou
coordenadora de projeto do PROBEX 2015, o qual venho desenvolvendo trabalhos
de extensão em Escolas Públicas no Município de Areia. Viso compreender a
formação da dinâmica extensionista.
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Por ter uma perspectiva interdiciplinar e
envolver a questão ambiental,
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Faço parte do projeto social Redes do Bem. E pretendo
pesquisar sobre projetos de extensão e desenvolver um projeto sobre o tema na
área de comunicação...
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Estou participando de um projeto com extensão e
quero adquirir mais conhecimento para dar andamento no mesmo, e em outros
durante o meu percusso com estudante pesquisador.
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Aprofundar conhecimentos no âmbito da prática e atuação
em projetos extensionistas, bem como desfrutar da troca de experiências.
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A aprendizagem só se consolida quando a
prática pode ser exercida, além do ambiente escolar. A extensão do meu ponto
de vista, é o espaço para a vivência dos conhecimentos adquirido, e desse
modo, configura-se em uma etapa fundamental do aperfeiçoamento do processo
teórico-prático. A minha prática docente é pautada no currículo, porém
foca-se no desenvolvimento de projetos. Vejo nessa formação extensionista uma
oportunidade de conhecer mais elementos para aprimorar a docência para além
da sala de aula.
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Para se capacitar e poder posteriormente desenvolver um
trabalho mais preciso em prol da comunidade.
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Sou mestranda do PRODEMA, que propõe
basicamente estudos e pesquisas interdisciplinares no âmbito escolar e extra
escolar. Também já participei de 2 projetos de extensão, sendo a realização
desse curso uma grande oportunidade para troca e apreensão de novos
conhecimentos.
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Interesse pautado na busca por mais conhecimentos e
qualificação.
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Gostaria de enriquecer meu conhecimento
sobre as capacidade do PROBEX, e como intensificar a pesquisa neste campo. Participo
do PROBEX, e busco aprimorar a minha compreensão de como fazer melhor a
extensão, e a contribuição.
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Sou professor recem empossado e preciso de informações
para formentar meu projeto.
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Adquirir mais conhecimento na área, me
capacitar cada vez mais para dar continuidade a outros projetos de
extensão.
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Busco expandir meus conhecimentos. Quero ter a
oportunidade de ter uma formação acadêmica boa e poder colaborar com a
sociedade de forma mais efetiva.
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Sou bolsista na Assessoria de Extensão no
Centro de Educação, e tenho interesse em ter mais conhecimentos na área.
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Sou bolsista de um projeto de extensão e por esse
motivo, achei importante participar dessa formação que será direcionada a
pessoas que participam de projetos de extensão.
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Aprender, trocar saberes e desenvolver metodologias
mais participativas e populares na extensão e nos projetos.
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Será interessante no Projeto de Assessoria
Jurídica a Pessoas com Deficiência do qual faço parte.
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Pretendo participar porque já estudo sobre a educação
popular e quero construir novos conhecimentos para poder melhor atua na área,
através dos projetos do probex e também por residir no campo.
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Sou graduando em Tecnologia em Gestão
Ambiental, bolsista do PROBEXT/IFPB, membro do Núcleo de Extensão em
Desenvolvimento Local (NEDES-IFPB), e coordenador do Movimento Nascente/Santa
Rita - PB.
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A participação nestas atividades/instituições me
despertou o maior interesse pela Educação Popular, tendo em vista que o
trabalho que desenvolvo com o NEDES e o Nascente são realizados em
comunidades tradicionais ou urbanas em situação de segregação social.
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Busco o enriquecimento teórico-metodológico
que o projeto visa compartilhar e somar à rede de atuação do mesmo!"
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Construir novos conhecimentos intelectuais na área de
extensão, como também contribuir com minhas atitudes após esse curso na
educação do meu município, enriquecendo cada vez mais aqueles que buscam
novos conhecimentos.
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Conhecer a extensão universitária da UFPB e partir
dessa experiência iniciar projetos que agregar ao existente e propiciar o
desenvolvimento cada vez mais robusto das atividades de extensão nessa
instituição de ensino.
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Venho trabalhando com atividades de
extensão desde meu ensino médio. Como bolsista e colaborador em muitos
projetos, todavia nunca participei desse tipo de atividade (ciclos
formativos), sendo então muito importante essa complementação para
desenvolver/expandir os conhecimentos acerca das atividades extensionistas.
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Participei de dois projetos e um programa de extensão:
De Portas Abertas, Ciência Aberta e Quem Souber que Conte Outra,
respectivamente, que foram executados em parceria com a TV UFPB, local onde
trabalho como Diretora de Artes Cênicas desde 2010. Todos foram de grande
riqueza intelectual e profissional, o que me gerou um grande interesse pela
área da Extensão Universitária, onde vejo campo fértil para uma grande
aproximação e contribuição da Universidade na comunidade onde está inserida.
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Além disto, acredito que o servidor técnico
administrativo pode desenvolver trabalhos de extensão de grande relevância
para a instituição, seja em parceria com professores ou de sua própria
gerência. Há uma grama de profissionais cada vez mais qualificados e capazes
de não apenas executar, mas também propor e coordenar projetos de extensão.
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Sendo assim, vejo nos Ciclos Formativos uma
oportunidade para me aprofundar nesta área, com fins de aprimorar o trabalho
que venho desenvolvendo bem como ampliar a qualidade dos futuros projetos de
extensão que eu venha a propor/participar. "
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Aprimoramento das técnicas de aprendizagem
e didática, principalmente baseada em observações experimentais.
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Primeiramente desejo participar pelo interesse pessoal
em obter mais conhecimento sobre a área de interface cultura e meio ambiente,
pois acredito que esses dois aspectos estão intrinsecamente interligados.
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Segundo, pelo desejo profissional. Visto
que, na minha pesquisa de mestrado estou estudando no campo da etnoecologia –
de forma mais específica, o a importância do conhecimento ecológico local de
marisqueiras artesanais no sistema de gestão do recurso explorado. E acredito
que esse curso irá me apresentar novos olhares sobre o panorama da cultura
popular, enriquecendo assim minha compreensão sobre o meu objeto de estudo.
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Em terceiro lugar, pela importância que
sempre atribuí a extensão (um dos pilares mais deficientes da universidade),
como forma direta de contribuir com a sociedade e de transpor o conhecimento
gerado na universidade para além dos muros."
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"O interesse em participar deste curso voltado a
formação de extensionistas, parte da experiência enriquecedora que pude
adquirir no ano anterior. Para mim considero uma formação muito satisfatória
e produtiva, com direito a rodas de diálogos interativos e discursivos de
temas bastante significativos. Hoje enquanto estudante da Pós- Graduação Em
Educação (PPGE) na Linha de Pesquisa em Educação Popular compreendo quanto a
proposta do curso (2015) poderá me proporcionar conhecimentos que venho
buscando adquirir enquanto pesquisadora e educadora popular. Neste sentido,
identifico a importância do estudo acerca da extensão universitária popular
numa perspectiva interdisciplinar conhecendo seus aspectos históricos, assim
como a socialização das experiências que vem sendo desenvolvidas no âmbito da
UFPB; a questão da extensão ambiental e cultural numa viés da Comunicação
Popular, enfatizando ainda as vivências (atividades de campo) enquanto uma
ação de troca, aproximação com a prática, com a realidade existencial que em
muitas situações são discutidos apenas “presos” as paredes da academia.
Portanto, participar deste curso é algo que certamente trará muitas
contribuições para minhas pesquisas, enfim para minha formação e prática.
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O PROBEX é uma prova referente ao trabalho
social que liga o âmbito acadêmico ao meio popular por isso este tipo de
trabalho mim interessa
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Adquirir experiência
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Sou aluna do curso Tecnólogo em Gestão
Ambiental do IFPB e faço parte do núcleo de extensão da Instituição. Creio
que a participação dos ciclos e da convivência oferecida pela UFPB irá somar
conhecimentos e aumentar minha oportunidade de ajuda as comunidades com as
quais já trabalho.
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Obter mais conhecimento sobre a extensão
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Sou participante do projeto de extensão
Ciclos de Cooperação
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eu me interesso com o meio ambiente
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Sou extensionista
do projeto rede educativa, empreendedora e colaborativa no secretariado (RECOSEC).
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Participar desses ciclos vai aprimorar meu
conhecimento, proporcionando uma troca de saberes e contribuindo para meu
processo de formação e minha práxis.
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Por ser Negro tenho interesse em conhecer
melhor minhas raízes.
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O motivo principal da minha participação dos ciclos de
formativo, é que juntos
possamos debater questões
pertinentes da atualidade educacional, ambiental, cultural, numa
perspectiva interdisciplinar, mediante uma atitude epistemológica e
pedagógica que integra uma nova
concepção da relação do sujeito com o conhecimento.
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Tenho interesse em continuar minha formação
acadêmica (doutorado) para concursar como professor universitário.
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Sou aluna extensionista (voluntária) há um ano e, tenho
esta experiência como uma contribuição singular em minha formação acadêmica,
pois é na extensão universitária que disponibilizamos ao público externo o
conhecimento adquirido no ensino e na pesquisa. Logo, acredito que o ciclo de
formação de extensionistas vem para somar ainda mais na minha formação
acadêmica e também pessoal.
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Participar das Vivências Comunitárias
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